江南省蘇河市，華國二十一省份的地級市。

蘇河市、市實驗高級中學。

此時正值春暖花開之時，明，灑照和熙的溫暖，但剛剛結束的一場瀝瀝春雨，也令空氣帶著一涼意。

四棟紅白相間的教學樓，莊重且靜謐，坐落校園。每棟教學樓約有四五層的樣子。第三棟教學樓的三樓中間部分——

一場武理論課，正慷慨激昂地進行。

咚咚。

一位穿著深黑、鬢髮微白的男老師，約有五十歲的年紀，左手用力敲著滿是板書的黑板，提醒道：「同學們注意了啊！這是重點！這些知識點都是分！分啊！必得分，知道嗎？」

咚。

男老師左掌拍在黑板上：「我也理解同學們很累，距離高考還有九十九天。但武理論課與其他學科不同，只要背一背，分數就能唰唰漲。」

「數學能行嗎？不行，數學還得算。」

「語文也不行，需要你們理解融匯。」

「地理歷史政治之類的更考驗靈活。」

「但武理論知識什麼也不要，死記背，就能拿分！還有比這更容易的事兒？你們仔細想想，還有什麼學科比武理論更簡單——」

男老師言之鑿鑿地拍了拍講臺：「沒有！」

咚咚！

男老師扶了扶黑框眼睛，敲擊黑板：「給你們十分鐘時間，等會我點名提問。」

說罷。

他最後補充了一句：「武理論，在高考分數裏面佔三十分。這部分的分數，必須得到，一分也不能落下。」

他了口氣，也不顧紛飛的筆灰，略有疲憊地拄著講臺枱面，目有一些勞累與殷切盼，向窗外。

高三了。

此時不衝刺，更待何時？

……

講臺下的寬敞教室，共有八列桌椅，兩列相併，齊齊整整地坐著五十餘位學生。

靠窗的第三排里側。

一位穿著藍白校服的普通男生，臉龐著謹慎，目落在右前方的黑板板書上，很是認真。但劇烈收的瞳孔，卻流出一倉惶忐忑的心緒。

「我？」

「我韓東重生了？這是在上武理論課……講臺上的是負責講解武理論的老師，似乎姓姜。」

韓東暗暗問著自己。

咕咚。

韓東試圖吞咽唾沫，但裏卻乾異常……極其張的緒，造了口乾舌燥。

他不知道自己為何張。

也不清楚是否真是重生。

噗通！噗通！

韓東悄悄瞥了眼教室的同學們，甚至能清晰覺到心臟的急劇跳……心裏一團麻。

好似有嗡嗡作響的喧囂鑼鼓，振不息。

「這是五年前？」

「武理論課？」

韓東一遍遍地捫心自問，直到腦袋發麻、軀有些發麻……才終於驚醒，勉強恢復了正常思考。

獃獃坐著。

一直坐了七八分鐘。

這是悄無聲息的重生，也是倏然發生的奇跡。

韓東沒有起質疑，他只是獃獃坐著，直到徹底理清了這一奇妙的事實——他似乎真的重生了，回到了五年前。

「嘿。」

韓東抿了抿乾的，著黑板上的整齊板書。

他是市實驗中學高三七班的韓東，家境勉強步中產，生活滋潤且面。家裏有車有房，不缺吃穿但也算不上富裕……是的，他大概就是華國普通公民之一。

他過的很好。

家裏的車，是好車。家裏的房，也有將近二百平米的寬敞面積。不需擔心什麼政治新聞，不用考慮什麼人生哲理，生活規律，他本以為這一生必當幸福。

可惜。

那一夜，災難倏然降臨，瓦解破碎席捲。

平淡而幸福的好生活，在那等詭異可怕的東西面前，便是脆弱不堪的宣紙，一扯就碎，一就塌，瓦解的一塌糊塗。

他的幸福家庭化作殘垣斷壁，妹妹小茜生死不明，老爸拾起戒掉的煙，老媽以淚洗面……一家四口，本該一個也不能。

咔。

韓東右掌巍巍地握著黑碳素筆，目迷茫，彷彿正在徘徊在一個十字路口。

那麼，該如何改變這一切。

他重生前，仍是一個正常參加工作的普通人，沒什麼特殊之。

這不是悲觀，而是對認知之外、神詭異的無力。好比一個普通小學生遇到高等數學題目，僅能發獃。

正當此時——嗤嗤。

十分鐘已到，上了年紀的姜老師回首拿起黑板，唰唰著黑板，拭掉了整齊的板書。

咚咚！

他拍了拍講臺，清了清嗓子：「同學們記得怎麼樣了？我不耽誤你們其他學科的時間。而且武理論也比較好記，只需要你上課認真背誦就行。」

「恩。」

姜老師眉頭皺，抬起手指……指向靠窗方向的第三排：「谷元亮你在低頭看什麼？起來回答問題。」

頓時。

班級里的五十多束目，如同照明燈一樣，全都集結在了谷元亮的上。

韓東剛剛重生而歸，目略顯茫然，瞥了一眼旁邊的谷元亮。

谷元亮是他的同桌，同樣穿著藍白相間的校服，但卻鬆鬆垮垮的，材有些瘦削……且校服也更襯托出他臉龐漆黑。

「韓東！」

「助攻，記得給我助攻！」谷元亮垂著腦袋，低聲提醒了兩句，隨後忐忑地站立。

助攻？

韓東一愣。

重生前正於消沉日子，老爸整日沉默，老媽更是以淚洗面，哪裏有心思學習？大學的專業知識，都差不多忘得一乾二淨，更遑論高中知識。

總而言之。

他在學校得到的『寶貴知識』，全都無償還給了學校，不給自己留下一一毫。

況且高考過後，誰還有興趣重新翻開高中課本……翻開作甚，難道溫故知新嗎？反正績都已註定，再怎麼絕也不至於這麼殘忍待自己啊。

「元亮啊元亮，你可得千萬原諒我。不是不給你助攻，而是我也很絕啊。」

「而且——」

「萬一老師提問我，怎麼辦。」

倏然間，韓東心中一慌。

彷彿重回高中時期，回到了被老師提問就得忐忑不安的青年華……但韓東總歸是上了四年大學、工作半年有餘。此時忐忑，僅是下意識的行為。

他差點以為自己腦袋中的那些記憶，全都是夢境。

他只是做了一場悠久的噩夢……可漸漸恢復正常的心臟跳，提醒著他，他回到了五年前。

千真萬確。

比真金還要真。

對於一位高中學生，老師提問彷彿威嚴審判。可對於已經大學畢業並且工作半年的韓東來講，便如清風拂面。

而且。

高考的分數再高、考的學府再好，也不能讓他有抗衡那些東西的力量……既然不能拯救他的幸福家庭，也就等同無用。

他要的很簡單，一家四口幸福安康，團團圓圓。

咚咚。

一聲沉悶的聲響，打斷了韓東的所有思緒。

韓東眼眸微微一，聚集焦點，登時看到了整潔無比的黑板以及黑板與講臺中間的姜老師老師。

上了年紀的姜老師敲著黑板，瞪著沉默不語的谷元亮，怒其不爭地質問道：「什麼關係？說啊！到底是什麼關係！」

「……」

韓東怔了一怔，目轉為古怪。

當然是老師與學生的關係，否則不然呢……難道還能是爸爸與兒子的關係嗎？

咚。

姜老師開口道：「站樁與氣流的關係，你還不知道？給你們重複多次了？這麼簡單的基礎知識。」

「呼呼。」

姜老師劇烈息了幾口氣，發白鬢髮微，責問道：「谷元亮！這可是白送的分，你怎麼不要？啊？你是不是不要？」

谷元亮訕笑道：「要的要的。」

「你坐下。」

姜老師搖搖頭，嘆了口氣：「谷元亮，你說我該怎麼說你？啊？我都不知道能說什麼……次次考試全是倒數第一，你考個倒數第二也行啊。」

「我看你是賴上第一了，做不到正數第一，就偏偏要做倒數。」

頓時之間，課堂哄然而笑。

谷元亮訕訕一笑。

學習是真的學不進去，背誦知識點更是難上加難，難道他還要為了一個名次冒險抄襲？學校對抄襲管得不嚴，畢竟到了高三，績都是自己的。

啪啪。

姜老師再次拍著講臺，指向教室後面坐著的四五位男學生：「谷元亮你回頭看看。你們班這些武生的學習績，都比你強得多，你還有什麼理由？」

「你說說你，我都只能拿你跟武生作比較。」

「你自己想想，人家武生平日裏練習武，績還比你高。而且武生有武加試，你有嗎？單單武理論這三十分，你怎麼就死活拿不到？」

呼哧。

呼哧。

姜老師息了兩口氣，瞥了眼谷元亮，怒其不爭道：「算了，距離高考還剩九十九天，你的人生終究是你自己的……等你以後畢業到了社會上，就該謝我了。」

谷元亮繼續訕笑，毫不回懟。

姜老師搖搖頭，繼續講述重要理論知識點。

他是真的為谷元亮到惋惜……好的一個孩子，怎麼就不上進呢？難道非要提早步社會，最後落得一事無？

而在靠窗的第三排里側——

韓東穿著藍白校服，卻如遭五雷轟頂，怔怔坐在座位上，眼裏滿是抓住一線生機、見一希、終得一縷曙的激神采。

武生！

武！武！

韓東下意識地翻開課桌上的試卷，怔怔出神。

當今時代，繁華萬千，世界經濟發展、科技力量加強。互聯網的廣泛應用，也讓人們有包容的眼與視角。

人生道路與職業選擇，更是衍生出繁多類別。

學生群作為祖國的未來、教育的主，與從前相比有了一些變化。

譬如武生與藝生。

武生是練習武的特長生，參加高考前，需要提前參加報考學府的武加試……依據加試績與高考績，學府進行錄取。

學府概念，乃是重本大學里的一流！

只要武生的加試績優異，哪怕高考績再低，也有學府願意招收，這便是武生的概念。

「武生。」

韓東瞄了眼姜老師，回頭看了看坐在最後一排，相互低聲閑聊的五個武生，心中忽然冒出一個古怪絕倫的念想。

武？

若能將武練習到極高深的地步，或許真能有抗衡那些東西的資格。