“欸，你們聽說沒？今年咱這屆的第一名是匹黑馬。”

“聽說了，都說平時特別不起眼的一人，中考直接考了市第一。”

“那人簡直太牛了吧！好像除了育，其他科都是滿分，就連作文都是市里十年來第一個滿分作文。”

“我聽說這黑馬是突擊學出來的，人都學傻了！估計也就是個書呆子。”

“其實，我并不看好這黑馬，一次考得好有什麼用，要知道考進咱班的，全是各校的尖子生，誰不是一路穩扎穩打的學出來的，這種人經不起考驗的。”

“我也不看好這黑馬，鴻程的學神尚司軼也在咱們班，他初中是直升保送上來的，也就是他沒參加中考，學神要是參加考試了，第一還能有那“黑馬”什麼事呀！”

“欸，你們猜未來咱們班的第一會是學神還是黑馬？”

……

教室里越來越多的人參與到議論中，一時間“學神”和“黑馬”了話題中心。

“哪里有什麼黑馬，不過就是運氣好罷了。”

一句話突厄的響起，瞬間吸引了所有人的注意。

說話的是個扎著丸子頭的生，陳曦瑩，個子不高，長得乖巧可，樣子很是討喜。

一個雙眼皮大眼睛的男生轉過，“哦？這麼說，你知道幕？”

大眼睛男生董宇，績還可以，但能進一班是靠育特長加了分，如果單憑績肯定來不了一班。

陳曦瑩微微一笑，長睫一眨一眨的甚是可，這可人的樣子還沒開口就讓人多信了幾分。

“我和一個初中的，又恰巧在一個考場，語文考試睡了大半的時間，被教導主任起來后急得哇哇直哭，那哭聲跟死了爹媽一樣慘！后來下午考數學又遲到，今年的題有多難大家心里都清楚，那麼短時間本連題都做不完吧。”

的確，對于有些學生恐怕五十分鐘都不夠寫作文的，這匹所謂的“黑馬”卻得了滿分。

而數學最后的一道大題更是難倒了一票人，想必就是這尖子班里也有人在這一題丟了分。

這麼說，黑馬的這個第一確實讓人質疑。

一個短發生叼著棒棒糖湊上前，親的挽住陳曦瑩的胳膊，滿臉八卦：“同學，來說說，這人什麼來路，怎麼就突然考了第一呢？”

“呀？”陳曦瑩故意停下來頗為為難的樣子，片刻后才很勉強的繼續道：“其實就是個學渣，每次考試的排名都得倒著數，之所以這次考的好，全靠旁邊坐著的是我們學校的學霸秦昊，不過這小抄的技可真是好，都沒被抓到欸。”

“秦昊？是不是今年的第二名？他應該也是咱班的吧？”一個同學接話道。

短發生嘬了一口棒棒糖，“那不對啊，如果說黑馬抄了秦昊的，可秦昊怎麼才考第二名呢？”

陳曦瑩繼而道：“笨啦！因為秦昊的作文不是滿分啊，他的作文一直是弱項。”

說話間，一個聲音從門口而來：“你們在說我？”

眾人循聲去，門口站著一個帶著眼鏡，干爽利落的男生，松松垮垮的校服套在上倒還顯得有幾分瀟灑，雙手隨意的在袋里。

陳曦瑩和秦昊很，笑著走過去：“秦大學霸，大家沒議論你，是在說某人，如果考試不是抄了你的，怎麼可能考得了那麼高分。”

秦昊蹙了下眉，臉上微微多了一份冷：“那也是在背后議論別人！這可非君子所為？何況你有什麼證據說是抄的？”

秦昊的聲音有些低沉，但有禮的語氣倒讓人覺得像是句玩笑。

陳曦瑩覺到秦昊的異樣，有些不解，但依舊自說自話：“平時什麼績誰不知道，突然考第一又都是滿分，說里面沒鬼誰信？而且考試時老師不是還提醒不要看你的卷子嘛。”

這最后一句看似無心的話，立刻讓同學們敏銳的捕捉到，更像是坐實了抄襲，在心里都認定了“黑馬”的第一是作弊得來的！

陳曦瑩滿意極了，隨即繼續補刀：“還有啊，心里要是沒鬼干嘛最后還擺了教導主任和監考老師一道？我聽說教導主任被調去了后勤部，監考老師也被記了分，還真是個禍害。”

陳曦瑩的話流出了太多信息，足夠眾人腦補一番，讓這匹“黑馬”的形象和人品大打折扣！

秦昊頓時更冷了幾分，不悅道：“這也不能說明是抄我的，沒憑沒據的可算污蔑！而且閻主任的事是聯名舉報，和無關。”

郝歆有沒有抄，秦昊心里很清楚，郝歆卷的時候他最后一題還沒寫完，郝歆得了滿分，足以說明答題比他快又準。

至于閻主任那事倒也不完全和郝歆沒關系，不同學被閻主任欺了三年，心里憋著怨氣，郝歆當眾懟他，激發了大家站出來的勇氣，這才會被聯名舉報。

陳曦瑩見秦昊如此，滿心不悅，一轉向自己的座位走去：“反正，以后日子長著呢，我們走著瞧就是了。”

秦昊也沒再爭辯，在第一排的空位坐下。

其他同學還想再說什麼，上課鈴響了，尚司軼準點踏進教室，班里的生頓時沸騰起來。

尚司軼從小就備矚目，對這些習以為常，淡定從容的走向最后一排。

“嚯，這麼熱鬧，我還以為走錯地方，進了簽售會現場呢！”后腳進門的班主任走向講臺，臉上噙著笑：“自我介紹一下，我是你們的班主任，我侯燁。”

侯燁是個年輕的男老師，看上去爽朗俊逸，沒有什麼距離。

可就因如此，底下一眾學生坐不住了！

讓一個剛畢業的大學生來當一班的班主任？開玩笑的吧！

“您當班主任？您今年多大？應該才大學畢業吧？”

“這剛出校門就帶高中能教我們什麼？”

“是啊，要知道我們可是一班，都得是最有經驗，最好的老師來帶我們，不然學生比老師都厲害的話就尷尬了！”

質疑聲越來越大，甚至有些學生已經越說越激，場面愈發難以控制……