“給我們看？”顧宗澤還是不太明白。

“從那裡，我們不是已經都看見了嗎？”丁潛指著遠監控攝像頭的方向，“我們從一開始就覺得這起碎案有很多違反常理的地方，那是因爲我們誤解了兇手的意圖，我們只是用普通斷案的視角來分析兇手，把一切都搞反了。其實他整個作案過程都很嚴謹，帶有強烈的儀式。你們想想在視頻中看到的碎經過，是不是像舞臺劇一樣？他只是讓我們看他想讓我們看的……”

丁潛指指後的橋墩，“這個橋墩就好像間隔舞臺和後臺之間的背景板，兇手來到橋墩後面，先做了一些準備工作，他把被害人的塊從拉桿箱裡取出來，扔到前面的人行道上……”

“你等等。”顧宗澤打斷，“你的意思是這裡不是殺人現場？”

顧宗澤的疑問也代表了其他人，他們早就推斷這裡就是殺人碎的第一現場，丁潛突然冒出的話讓大家猝不及防。

“我也是剛剛纔想到這個。”丁潛說。

“你有什麼證據嗎？”顧宗澤問。

“難道你有證據能證明兇手是在這裡殺的人？”

“……”顧宗澤一下被問住了。

“還是我剛纔那句話，我們需要換兇手的角度去考慮這個案子。他的很多反常理舉，比如故意在天碎，把塊扔顯眼的人行道上剁碎，當著目擊者的面有條不紊的碎，甚至連這個地方也是他挑細選的，只有一個監控攝像頭能拍到碎過程，但距離又遠到不足以看清他。他就是想讓我們看他的表演，而不是抓到他。所以我覺得，這裡很可能不是第一犯罪現場，只是兇手個人表演的舞臺。至於兇手在什麼地方殺人，殺的是誰反而不重要了，重要的是他想讓我們看到什麼樣的演出。只有瞭解這一點，我們才能理解兇手要傳遞給我們的信息。他的舞臺就是我現在所站的地方，這些塊就是他的道，而正劇就是我們在視頻中看到的腥一幕，他料到我們早晚會看到這一切的。”

“就算我們看到這些又能怎樣，兇手能得到什麼？”顧宗澤不明白還好，越聽反而越糊塗。

他本來對丁潛的共充滿質疑，但丁潛得出的結論確實解釋了很多疑點，幫他們拓開一條新的思路，只是站在這個角度，顧宗澤實在有點兒無法理解兇手的意圖，他還從來沒遇見過這麼古怪的殺人案。

“兇手能得到心理上的滿足。”杜志勳替丁潛回答了顧宗澤的疑問，“這不是通常意義上存在利害關係的犯罪，而是純粹的變//態犯罪。兇手殺人碎的目的不是爲了掩蓋罪行，而是爲了展示他的犯罪才能。最能證明這種能力的辦法就是向警方挑戰。”

“挑戰我們？！”

“對，挑戰我們，他確信我們不可能抓到他。如果從犯罪機的角度來定義，這個兇手是權力型罪犯。通過較強的犯罪手段，和對被害人的控制與侵害來證明自己的權威……”

郭蓉蓉，“那不是跟當年的拉桿箱碎案兇手呂正凱一樣嗎？”

氣氛馬上變得有些抑，誰都不願意把這個案子與當年的拉桿箱碎案聯繫起來。

大家的目都落在杜志勳上。杜志勳說：“看上去是有點兒像，不過這個案子的兇手比呂正凱更加瘋狂，他的控制慾中還摻雜了憤怒報復型罪犯的殘忍手段，充滿了攻擊和毀滅。呂正凱的殺人手段雖然殘忍，但是通過刻意的僞裝，讓和犯罪現場呈現出完的狀態，反觀這個兇手恰好相反，他本就不在乎犯罪現場的選擇，也不在乎被害人的，他最大的樂趣就是跟警方周旋，通過殘忍的碎手段來恐嚇我們，刺激我們。”

“你是在對兇手做心理畫像？”顧宗澤問。

“還不是，這是他的外在表現，與心理狀態是兩碼事。我之前做過一次犯罪心理畫像，但由於我對兇手的作案手段理解有誤，畫像也存在很大的誤差，你們可以忽略掉。我現在要說我新的理解……”杜志勳頓了頓，“從犯罪現場的選擇，碎步驟的嚴謹，以及兇手利用舞臺獨幕劇的方式演繹犯罪幾個方面綜合看，兇手是個高智商，富有學識，也很有品位的人……”

杜志勳剛一勾勒出兇手特徵就人目瞪口呆。

大家很難把一個冠楚楚的上流人士與一個喪心病狂的瘋子合二爲一。

杜志勳繼續往下說：“……他還要有出衆的魄，也許有天生健壯的因素，但更有可能是經常健鍛鍊的結果。這個人至應該是白領的生活階層，但是他的生活境並不如意，時常會遭到自尊心方面的辱，這來源於他的上級或是環境的巨大力，這種力已經讓他瀕臨瘋狂，產生絕，他痛恨這一切，想要反抗卻又無力反抗，這也是他原始犯罪機的來源。也許你們還有些困，他爲什麼要用這種方式挑釁警方。那麼你們不妨想想，警察代表什麼——代表的是權威，不可撼的權威。他讓我們眼睜睜的看著他表演碎，盡宣泄，這就是在對抗權威，辱權威。其實就是他在現實生活中想做卻永遠不敢去做的。他的碎手段值得注意，被害人在他眼中只是一個道，他在揮舞斧頭劈砍的時候，連一丁點兒的憐憫和猶豫都沒有，也就是說，他已經於瘋狂邊緣，或者已經完全瘋狂了……”

杜志勳的犯罪畫像“畫完”了，大家都陷了沉默，似乎還要消化一段時間，把這些象的符號整合一個有有的人。

“我還有一點補充。”丁潛說。

“你說。”杜志勳熱切的看著他。

兩個人不知從什麼時候開始已經變得十分默契了。

“兇手給我們表演的這幕碎劇並不單純是表面上的宣泄和辱，他還有深層次的挑釁。”

“什麼意思？”

丁潛著腳下的地面，彷彿那裡依然堆滿了一地碎，“我想，他應該還給我們留下了一個謎題。”

“謎題在哪兒？”

“就在那堆塊上面。他花費了那麼多時間把一剁碎，又平鋪在地上，肯定有他的道理。一幕劇需要意義，他也會給我留下‘意義’……”