這一提醒,坐在後排的霍紀寒也一眼掃過去。
後麵的人,立刻就老實了。
著手,把手機放進了口袋裏,連抬頭都不敢抬頭看鬱知意。
課堂紀律重新恢複了,鬱知意的講課繼續,期間問了兩個問題,舉手回答的學生非常踴躍,鬱知意點了人回答,並在名單上記下學號,方便後麵給學生打課堂平時分。
一節課四十分鍾過得也很快。
“今的課程,到這裏結束,下課。”
學生們一踴站起來,“老師,可以合個影麽?”
“合個影吧?”
“老師您第一次上課,跟我們合個照留念吧?”
鬱知意無奈,“大家不用趕去上下節課了麽?”
學委大聲道,“老師我們下節課沒有課了。”
既然如此,鬱知意還珍惜這次機會,“那大家站好,一起合個影?”
一群人紛紛圍在講臺前麵,站的站,蹲的蹲。
擺好了姿勢,不知是誰對霍紀寒喊了一聲,“師夫!你也來吧。”
霍二對於這個稱呼,還沒那麽快反應過來,聞言不由得愣住了,但回味過來,卻並不抵這個稱呼,站上講臺。
學生倒是讓出了一個位置,讓站在鬱知意的後,一個大合照拍攝下來,記錄了鬱知意人生中的第一堂課。
學生的熱太高了,鬱知意借口後麵還有事要快速離開,這才被學生們放過。
不過回想起自己這兩節課的表現,鬱知意細想,還是非常滿意的。
回到了車上,才問霍紀寒,“我上課上得好麽?”
霍紀寒自然是點頭。
鬱知意撇撇,“戲劇的理論你肯定聽不懂。”
霍紀寒笑,“聽不懂是學生的問題,並不代表鬱老師講得不好。”
鬱知意很用這句話,拿過霍紀寒的手機,快速播放看了一下自己上課的視頻,最後不由得捂臉,“我太嚴肅了!”
嚴肅得有點過分,尤其是後麵發現有學生在課堂上拍之後。
霍紀寒失笑。
知知要是不嚴肅,課堂不知道會什麽樣呢。
不過,他倒是覺得,這樣裝著很嚴肅模樣的知知,看起來很可。
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您的鬱老師已經上線!
二:師夫這個稱呼不錯。