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《穿成反派的惡毒親媽,在娃綜奶娃》 第422章 歹毒的男主欺負小炮灰

“今天我們學校來了幾位客人。”

老師拿著搖搖鈴,帶著小朋友們鼓掌,“小朋友們掌聲歡迎他們!”

“歡迎歡迎!熱烈歡迎!”

一邊說著,一邊小朋友都回頭看他們。

本來是要他們站上去的,都是臨時取消了這一個環節。

原因就是顧清延一松開抱著小孩的手,就鬧,不愿意放開。

最后只能無奈取消了這個環節,直接坐到了所選擇的小朋友的位置旁邊。

因為他們都比小孩子們高,所以將他們的座位都設置到了最后一排,不會遮擋其他小朋友們的視線。

當然這一個環節也不是純聽課,三個小孩子要流上去給小孩子們講課。

分別是語文、數學和外語。

在進教室之前就已經自由分配好了,三個孩子自己商量的,畢竟是他們講課。

外語是田一甜來教,手上還拿著一份教案,節目組給準備的。

的聲音甜,拿著小鴨子卡片,有很多小孩子跟著,一堂課下來,氛圍極好。

課間的時候,小孩終于是舍得在顧清延的懷里下來了,但還是拿著他的領帶玩,時不時還在顧清延面前晃。

【誰懂啊!甚至還賴在懷里不下來了![哭]】

【帽子叔叔們,我要舉報兒園的一個小朋友抱了十億,我沒開玩笑!】

【所以長大到底給我帶來了什麼?看著老公被抱嗎?[疑問]】

……

第二堂課是數學。

這倒是讓許昭昭有些意外,原以為顧鈺霖會選數學的,沒想到走上講臺的是殷齊。

數學課了。

人在,神不在。

這種狀態說的就是許昭昭。

兒園還是能聽懂的,但只要是數學,就有讓走神的魔力。

反正坐在最后一排,旁邊還有顧清延擋住……

玩一下手機不過分吧?

許昭昭的手機還停留在直播界面呢,一打開就看到自己的背影,差點被嚇了一跳。

手指了下,飛快敲擊屏幕,發了一條彈幕出來。

【許昭昭:數學課了,玩會手機[噓]】

【昭姐上數學課的狀態,演我!】

【乖寶寶聽殷老師講課呢,我聽別人說,玩手機被點名的概率提高百分之九十!】

……

跟在后面發的彈幕太多了,許昭昭沒看到幾條,便打開了微博,去看了眼微博熱搜。

#《人字拖孩》最后一期開播[]#

#顧清延扯領帶接袖扣#

#兒園里啼哭的嬰兒,是顧清延領帶的主人#

許昭昭看著這個莫名其妙的熱搜,又一次笑倒在了網友們的才華中。

在上數學課的時候,憋笑真的是很難的一件事。

許昭昭拼命地捂著,肩膀一聳一聳的。

剛想點開話題,看看大家的討論,指尖剛剛放上去。

“我們隨機點一位小朋友,來回答一下這個數學問題吧。”

許昭昭自然是沒有聽到殷齊這句話的,但是他的下一句話,許昭昭是聽到的了。

“就你了,許昭昭同學。”

哈?

咚——!

幾乎是下意識的反應,許昭昭十分快速地將手上的手機推進了屜里。

整個人“唰”一下站了起來,比竹竿都直。

抬著眼,慌忙地看向了講臺上的殷齊。

因為許昭昭坐在最后一排,而殷齊又被講臺墊高了,讓許昭昭有一種他在俯視著自己的覺。

作為男主,殷齊無疑是帥的,眼皮薄,眼睛狹長,就這麼看著許昭昭。

許昭昭看著殷齊眼里不屬于他這個年紀的深沉,了下。

最重要的是……這不是憎恨,不是諷刺,而是一種不把你放在眼里的漠視。

好似……自己只是個不配他放在眼里的人。

許昭昭皺了皺眉,為自己的解讀到疑

“許昭昭同學,你來回答一下這個數學問題吧。”

殷齊手里拿著長的教學,指著黑板上他板書出來的題。

許昭昭收了收自己的心神,往黑板上看去。

他應該去教語文的,教什麼數學啊。

這一筆帶著濃重書法氣息的字,真的出自一個九歲孩子之手嗎?

許昭昭的眉頭皺得更深了。

殷齊這個人實在是太奇怪了,著與他這個年紀不符的

“怎麼了?是遇到什麼困難了嗎?”

當殷齊問出這句話的時候,許昭昭才真正將注意力放到了題目上。

【問:南極上有10只企鵝,游走了3只企鵝,還剩幾只企鵝?】

許昭昭

果然,歹毒的男主又開始欺負這個小炮灰了。

為了教育,許昭昭還是回答了,“老師,我覺得剩下7只呢。”

殷齊沒有繼續看他,而是目環視整個教室,問:“小朋友們有其他的答案嗎?”

有一個小男孩舉手了,殷齊請了他起來。

“老師,我覺得這道題沒有答案。”

殷齊微微挑眉,問:“為什麼這麼認為呢?”

小男孩思考著,說出了自己的理解:“被剩下的企鵝,有爸爸企鵝和媽媽企鵝,可能媽媽企鵝的肚子里寶寶企鵝。”

“我們怎麼確定剩下幾只呢?”

其他的小朋友紛紛點頭,顯然也認同他的說法。

“你是對的。”

殷齊錯愕了一瞬,但很快接并贊賞了這個小男孩。

“那我們現在加上幾個字,小企鵝都是爸爸企鵝。”

他在黑板上加上了這幾個字,而后又回頭看向小朋友們,繼續問:“還有小朋友有不同的答案嗎?”

這下好像沒人舉手了。

“好,小朋友你說說。”殷齊的眼神移到最后,整個教室的小朋友都轉過了頭。

原來是顧清延旁邊的那個小孩舉起了手。

好似有些張,手里的領帶被揪得皺皺的。

“我我……我覺得,沒有企鵝寶寶惹。”

弱弱地說出了自己的觀點。

殷齊依舊耐心:“為什麼這麼覺得呢?小朋友?”

孩依舊張,但邏輯清晰。

“冰、冰沒了,企鵝……企鵝沒了。”

語言和字都十分直白,但同時畫面也是直接的。

冰川消融,企鵝無家可歸,走向滅亡。

聽懂了的沉默,沒聽懂的小朋友也沒出聲。

全場沉默,包括一直刷新著的彈幕。

十幾秒后,站在講臺上的殷齊打破了沉默。

“小朋友,你也是對的。”

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