【1999年1月20日星期三晴】

    今天進大寒,天氣很冷，我剛從室外回來，現在手很僵,但我需要記錄這兩天的一些思路。

    通過幾天的相，可以肯定阿致有很明顯的心理創傷癥狀，主要表現在對任何人和事都很麻木,不和人通,沒有太多麵部表，夜裏無法睡，經常兩三點累得支撐不住才會睡著，失眠多夢，噩夢醒來時會尖,無法控製緒,有重度抑鬱癥的表現。

    昨天蘇梅特地來看阿致,一眼看出這孩子神狀態很差，說阿致年齡太小，又需要長,這樣長期睡眠不足張焦慮會影響大腦發育，長此以往容易引起其他生理疾病,建議使用抗焦藥先改善他的緒。

    但目前國適用的藥，我們都很清楚對一個九歲的孩子來說存在怎樣的副作用,不到萬不得已我不希用藥治療。

    經過這段時間的觀察和思考，我還是決定對阿致進行認知療法來重建他的信念係,改變現有的不良認知和行為,重新組建認知結構。

    目前整理幾點需要重建的認知思維：

    1、男關係

    我懷疑州輝和薑沛婚後的婚姻生活一直存在問題,給阿致從小就產生了一種男關係不和諧的認知。

    羅正飛對陳靜的行為導致這種認知徹底惡化,通過他近期的反應來看,他應該認為男關係是一種非常危險的關係，這也是導致他害怕接的癥結。

    我今天和謝東聊過這點，接下來我們有任何負麵緒都不能當著阿致的麵吵架，希我和謝東的相模式會讓阿致重新認識男關係存在的必要。

    2、暴力傾向

    雖然在阿致的長過程中備對事對錯的基本判斷能力，但這種思維係尚未健全，羅正飛的行為對他造過大的衝擊，也給他留下太深刻的印象，導致他會在緒無法抑製的狀態下，下意識進行模仿。

    他現在還不懂法律，不會約束自己的行為，我必須要將他融社會景中練習他理緒的方式，這有待訓練。

    3、強迫思維

    他會把自己封閉在一個固定的世界中，喜歡一個人坐在角落，如果小板凳放在客廳，他會特地把小板凳移到角落獨，在他的認知中，封閉的空間隻有角落才是安全的地方，他在過多目的關注下會覺得自安全到威脅，會不斷逃避別人的視線。

    我必須要打破他的封閉世界，讓他知道封閉的世界不一定安全，反而危機四伏，如果不能邁出這一步，他永遠也無法返回課堂，融集社會，那麽王醒說的那句話就會真，我不會讓阿致為廢人。

    但眼下最頭疼的是，他對我無法建立信任，這會給我的治療開展帶來很大的困難。

    我想出的辦法是，既然他無法對我產生信任，那麽就采用環境信賴法，目前我還沒看過邊有人采用過這種方法，五年前我在國際認知神經學數據庫APS期刊裏看過一個Ansel的博士發表過一篇論文，裏麵提到虛擬環境信任構建法，這給了我靈，我想變通一下試試看。

    那就需要我從今天開始，每天在固定的時間做固定的事，說固定的話，用固定的方式引起阿致注意，建立悉的認知循環，讓他對這個環境放下戒備，我想這是一個有意思的實驗，我很期待實驗效果。

    【1999年1月31日星期天】

    我現在躺在床上，上打著石膏，謝東在旁不停催我關燈睡覺，但我必須要記錄一下今天發生的事，我此刻十分興，不寫下來我無法睡。

    年後我幫阿致預約了CT檢查，但由於上個禮拜濱市又下了一場大雪，嚴重影響出行，所以檢查日期改到了今天。

    謝東單位今天要組織去靳門鏟雪，他作為主任不能請假，我隻能獨自帶阿致去做檢查，我的一個師弟在中心醫院工作，在他的幫助下過程十分順利。

    出來的時候阿致依然不願意讓我牽著，去車站的那條路上結滿了冰，胡同口有一家炕燒餅的，很香，我讓阿致等我一下，我怕他了，打算買幾塊熱乎的燒餅給他路上吃。

    可我沒想到就在我付錢的時候，店裏麵突然衝出來一條狼狗對著阿致，阿致在毫無征兆的況下突然跑走了，我當時嚇壞了，連燒餅都沒拿就跟在後麵追他，他好幾次回過頭看我都用一種異常恐懼的眼神，好像我是個要吃他的鬼，我意識到況不妙，他可能再次把我想象了危險信號，他要繼續跑出去就上了大馬路，那裏全是車子，我當時十分張，腳下步子邁得太急，我自己都沒想到會倒。

    我跌下去的那一刻就意識到況嚴重，因為我疼得本站不起來，阿致聽見了靜，他回頭看我的時候突然停住了腳步，我坐在地上痛苦地著他。m.X520xs.Com

    然後，他居然朝我走了回來，旁邊有人想來幫忙被我拒絕了，我就指著左邊的小店讓他去拿公共電話撥打120，他站著不，我疼得滿臉是汗，小店老板都跑了出來說幫我打，還是被我一口拒絕了，我想當時旁邊的路人肯定都覺得我非常奇怪。

    當我忍著疼痛第三次對阿致說讓他幫忙撥打120時，他終於有了反應走到小店桌子前拿起電話撥通了120，但是他依然不會說話，小店老板急得把電話搶過去說明了況，但這對他來說已經邁出了一大步。

    謝東趕來醫院的時候，我的被綁上石膏，他問我好好的怎麽會骨折，阿致很張地靠在牆角，我對謝東說買完燒餅下臺階的時候倒了，阿致抬頭盯我看，我對他眨了下眼，沒有將我們的小告訴謝東。

    今天我們一共加起來進了兩趟醫院，我有了一個重大發現，阿致對氣味異常敏，他好像特別討厭醫院裏消毒酒的味道，第一次陪他做檢查時路過窗口，他走得非常快，幾乎小跑，第二次他陪我綁石膏的時候，我發現他一直捂著鼻子，而且還皺著眉。

    這就意味著醫院裏的氣味讓他對這個環境產生一種抵心理，他可以通過氣味構造他對這個世界的安全級別，我終於找到了那個突破口，我興得忘記了疼痛。

    到家後我就一直在想用什麽氣味讓他對現在的環境產生依賴，一定要是一種特別的氣味，最好從來沒有在他的生命中出現過。

    我讓謝東把儲藏間的箱子幫我翻出來，將東西全部倒在地上，阿致不知道我要幹什麽，又害怕地抱著凳子躲到角落，謝東也以為我到了什麽刺激，跌這樣還一直在笑。

    後來他終於幫我找到了那一小罐奇楠沉香，當年我跟隨考察團去雲南做訪問的時候，我一位學生的父親特地坐車過來看我，給我送了這個東西，同行的黃文勤老師告訴我這是個好東西，香中極品，之又，他那麽說我回來就一直沒舍得點，我覺得今天是它發揮作用的時候了。

    我讓謝東找了個香爐出來，按照之前黃文勤老師教我的方法，慢火熏煎，沒一會整個屋子就有一種很特別的香韻，不是很濃，但特別好聞。

    就在剛才，十二點剛過，阿致睡著了。

    黃文勤老師說奇楠沉香有寧氣安眠的功效，我不知道是這沉香的原因，還是阿致今天出去一天累了，他睡著今天比平時早兩個多小時，太棒了！

    【1999年2月4日星期四晴】

    今天立春，晴空萬裏。

    這幾天發生了一件很有意思的小事，就是我要學會用拐杖行走。

    這件事的學習對我來說並不算難，但我故意讓它變得很難，我得到阿致的幫助，讓他對這件事產生參與，讓他覺得他的幫助對我很重要。

    我有信心讓它加到這件事中是因為我們兩的小，他願意幫我撥打120說明他心裏對我產生了愧疚，這給了我足夠的信心去實施這件事。

    我在他麵前嚐試了很多次，他一直在角落盯著我看，我不得不記錄一下，他現在願意看我了，不像剛來時那麽害怕我，我看到他在進步。

    我故意沒走好又跌了一次，幸好謝東不在家，不然他看到我的行為會斥責我胡來，我跌得十分小心，沒有傷到骨折的地方，我坐在地上假裝起不來，我喊著阿致的名字，希得到他的幫助，我跟他耗了二十多分鍾，差點都要放棄了。

    後來我靈機一，對他說我要去廁所，快來不及了，他終於跑了過來，我到現在都無法用任何詞匯描述他跑向我時，我激的心，我甚至有點想哭。

    然後，他做了一件讓我到現在都還在興的事，他主抱住了我的胳膊試圖把我拉起來，他的小胳膊細細的，但他用了最大的力氣，我配合著他慢慢站起來，對他表示了謝，我說了很多謝他的話，現在回想起來他當時大概被我說得有些懵，我除了謝他扶我起來，更謝他朝我踏出了第一步。

    雖然也有可能是阿致喜歡幹淨，怕我再不起來弄髒了他每天出房門都需要踩兩下的地毯，但他願意我了，他終於願意靠近我了！

    骨折的緣故我隻能一天24小時都待在家裏，這讓我的環境信賴法得以順利進行，我會在每天六點半準時起床，七點的時候杵著拐杖為阿致做早餐，他有時候吃完早餐又會回到房間躺著，我就在外麵對著電腦工作一會，每天中午10:50我會開始準備午餐，11點整的時候準時在氈板上切菜，一共切31下，有時候本沒有菜切，我就會空切，目的是讓阿致在固定的時間能聽見這個聲音，加深他潛意識裏對目前所環境的安全認知。

    每次洗碗我都會唱一首歌謠《這裏有我可的家鄉》，每天下午兩點和晚上七點我會開始跟阿致說故事，他課業在一年級之後就暫時停止了，所以我把二年級以後語文課本的容編了每天的故事，九九乘法表編兒歌，時不時就在他麵前哼唱，我希對他有所幫助。

    在他願意我後，我把香爐放進了我的書房，並且讓謝東這段時間不要進書房，這樣阿致漸漸就會將這種氣味聯想到我上，他會在我上找到安全，我堅信。

    【1999年2月14日星期天晴】

    今天是個特別的日子，人節，一大早起來我對阿致說我要給謝東一個驚喜，為他準備一個蛋糕，我想他並不知道人節是什麽，我告訴他是相的男在一起度過的妙節日，我依然在他臉上看到了茫然。

    我邀請他幫忙攪蛋，他同意了，我做油的時候，他把小板凳從角落搬到了我邊看我做，他似乎對油很興趣，我沾了點在他臉上，這一次他沒有跑回房。

    謝東回來的時候問我們蛋糕是誰做的，我和阿致同時指向對方，我覺得那一刻是他到這個家以來最輕鬆的時候，晚上他也吃了一塊蛋糕。

    吃完飯謝東催我去洗澡，我猜想他要給我準備什麽驚喜，但我沒有破他，拿著服去洗澡了。

    我打開浴室門的時候，地上鋪滿了玫瑰花瓣，我沿著花瓣走到客廳謝東用大束紅玫瑰了一個造型為“木”的花，我不知道是他早就準備好藏起來了，還是在我洗澡的時候現場做的，但是造型很好看，他做這些向來很有天賦。

    我想阿致有幫忙，因為我看見他此時站在角落手上還拿著一片玫瑰花瓣，我很驚喜，朝謝東走去，我們擁抱在一起，我在阿致臉上看見了笑容，雖然很淡，隻是一瞬間，但我想他好像笑了一下。

    ……

    謝錢淺靠在床上，翻開的每一頁的手指都在抖，那些文字仿佛沾染著巨大的魔力，讓的心尖跟著疼痛。

    從1月份沈致來到木子邊，一直到4月份，木子都在實施的環境信賴法，做的第一步就是讓沈致信任，願意跟著的引導走出自己封閉的世界，如果他無法對木子建立最基本的信任，接下來的治療就很難開展。

    從木子零散的記錄中，謝錢淺看見沈致的況在好轉，他剛開始淩晨兩三點眠，到後來幾乎每隔半個月就會提早一個小時，四月份的時候沈致已經可以九點睡，而且有連續三天他都沒有出現半夜驚的現象，木子的環境信賴法起了作用，沈致在對這個環境漸漸放下戒備，讓這個家逐步走他的安全認知範圍。

    通過木子的記錄，謝錢淺看見為了讓沈致信任做了很多努力，景測試，語言流，場景構造，去中心化，將一些正確的認知思維編各種歌謠故事說給他聽，帶著他重新認識這個世界。

    那時候的沈致僅有九歲，心靈雖然脆弱容易被摧毀，但也有著一些優勢，正因為他年齡小，很多認知並沒有型，這個打碎重組的過程不會像對待人那麽困難，很快就找到了方法。

    四月份是個關鍵的節點，在那個月裏，沈致不僅作息開始恢複正常，也願意開始和木子長時間待在一起，雖然他依然不願意開口說話。

    那時候木子很憂心他的學習狀況，和他同年的學生二年級都快結束了，他還停留在一年級的教育水平，所以木子平時會帶著教他一些文化知識，從木子的記錄中謝錢淺能覺出來是一個極有天賦的老師，總能找到讓沈致興趣的點，潛移默化將知識灌輸給他。

    木子二月份在他麵前唱九九乘法表，三月份教他除法的規律，四月份沈致已經可以獨立計算乘除法，並且幾乎很會出錯，木子發現其實他很聰明，甚至要比一般同齡的孩子接能力還要強，越發堅定了信念，不能放棄他。

    4月23日是個特別的日子，那一天的日記容很簡短，卻讓謝錢淺反複看了三遍，因為那是未來的第一次出現在這本日記裏。

    【1999年4月23日星期五晴】

    我最近在嚐試讓阿致走出家門，他不可能一直待在封閉的環境裏，我打算從家門口開始，我這幾天把小課堂搬到了院子裏，正好在教他修辭手法的運用。

    他因為有語言障礙，不肯說話，所以我無法檢驗他的掌握況，我指著周圍的場景對他說含苞待放的山茶花，碧藍如洗的天空，潔白的雲朵，我又指著遠的大海問他應該怎麽說，可以用他看到的形態、進行修飾。

    然後，我聽見他說了一個字，淺。

    那是我第一次聽見他說話，雖然隻有一個字，我當時愣住了，我不斷引導他，問他是不是照在大海上，海的淺淺的？比如淺淡寧靜的大海？

    他點了點頭，我高興地把他抱進懷裏，他沒有躲，他小小的突然讓我有種母泛濫的覺。

    晚上謝東回來我告訴了他這件事，我們都很開心，像看著自己孩子長的那種喜悅，阿致睡著後，我們依然聊了很久。

    我和謝東結婚十年來一直沒有打算要孩子，我平時科研工作繁重，這個計劃一拖再拖，謝東能諒我，從來沒有催過，今天抱著阿致的時候我突然產生了一個衝，我想有個孩子，一個屬於我和謝東的孩子。

    我和謝東說了我的想法，現在如果懷孕我會是個高齡產婦，我不知道我的條件還能不能允許我擁有個自己的孩子，我可能要先去醫院做個檢查，然後試著備孕。

    謝東激得紅了眼睛，他說以為等不來這一天了，我們相擁而泣。

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