風在吹，人很靜。

雖然說考試並不算太大力，但是這一球，孟憲武卻到了力，因爲周圍的人都對自己有非常高的期待。

包括他自己，都覺得踢進第三球並不難。

但是就是這種覺，非常不好，他已經約覺得接下來的這一球會踢歪，或者被接住。

就當大家以爲他要踢的時候，孟憲武忽然停了下來，他苦笑道：“我有點張。”

哈哈哈！！！

頓時大家都笑了起來。

“沒關係，放鬆一下把，確實那麼多人圍觀會張。”

老師也是比較通達理，給優秀的學生一些時間調整心是沒問題的，反正也沒有別的人要進行這一項考覈。

孟憲武想要跟周圍的人借紙筆，卻發現本沒有帶著這東西在上，最後還是老師用登記分數的紙張跟筆。

大家都很好奇，孟憲武到底想要幹嘛。

只見孟憲武把一副地形圖畫了出來，然後是球門的位置，人牆的位置，球的位置。

然後進行模擬，球的路線，風的吹向。

他完全可以在腦海裡自己模擬，之所以想要用紙筆，是因爲想讓自己的心靜下來，把力集中在描繪上。

這一球該怎麼，其實不難，先是找覺，然後第二腳進。

這看似很簡單，大家也搞不懂爲什麼孟憲武會忽然猶豫了。

孟憲武一看陶嘉良也過來了，頓時笑問道：“考得怎麼樣？”

這時候有些人注意到了，陶嘉良作爲重點培養對象，而且績優良，還是有人認識的。

“他好像就是全校二十個重點培養對象之一吧？”

“是吧？我不記得，不過確實有點眼。”

“對，就是我！”陶嘉良倒是很樂意地直接就承認了，這本來就是一件值得自豪的事。

“勉勉強強把，點球滿分也不難。”陶嘉良不經意間裝了個。

大家一陣喧譁，不愧是重點培養對象，在場的其實很多人都是來玩的，真正能夠爲足球運員的沒幾個。

而一般有機會功運員的，在學校都會被列爲重點培養對象。

孟憲武苦笑道：“我估計難了，這第三球的這個角度，我沒什麼把握。”

陶嘉良安道：“沒事，九十分也夠了，反正你及格就能留下。”

是啊！

及格就能留下！

但是及格就夠了麼？

答案是否定的，及格線只是普通的學生學線，孟憲武要做最優秀的。

孟憲武深吸了一口氣，他爬了起來，這球，他必須進。

其實孟憲武之所以猶豫，是因爲他突然產生了包袱，自己前面的三球都那麼漂亮，如果最後的這兩球，還是繼續用第一次的方法，也太沒意思了。

所以他一直在想一種可以直接進球的方式，但是思來想去，還是覺得沒有這個信心。

自己可是沈大師看中的天才啊！

沈大師可是說自己要以魯尼爲目標努力的。

也正是因爲有著種種的包袱，他纔想要給人一鳴驚人的覺，如果這第四球可以直接就進，那就厲害了。

不過陶嘉良的出現讓他忽然想通了，陶嘉良點球滿分，這就是結果。

如果自己想用與衆不同的方式去進球，這看起來雖然很炫酷，但是分分鐘會浪費這兩次機會。

最後的結果就是，不但裝不，反倒是錯過了滿分，自己也就被陶嘉良拉開距離。

孟憲武想通了，他其實就是被天才包袱所困擾，不想用已經用過的戰。

但是已經用過的戰又如何？

只要能進球，那就王道。

孟憲武深呼了一口氣，他的心態在不知不覺中轉變過來。

第四球，果斷的擊中的門柱。

第五球，從對頂端的死角網，大家一陣歡呼，雖然還是用了一開始的戰，但是創造學校紀律是實打實的。

孟憲武本以爲自己用了“老套路”會被大家嫌棄，其實本就沒有，大家依舊興高采烈地圍了上來，要朋友的，拿聯繫方式的……

沒人知道剛纔孟憲武爲什麼會突然停下來，也不會有人知道孟憲武差點因爲自己的“天才包袱”錯失了良機。

一個有職業素質，心裡素質強大的運選手，在任何時候都不能因爲自己的“任”而錯失機會。

經過這一次的考驗後，孟憲武也總算是有底氣，跟朋友，跟家人說，自己功了！

考試還在繼續，後面的幾個項目，孟憲武都非常輕鬆得通過了，最後出來的所有考試項目平均分，76分。

一個假期，從40分變76分，簡直是一個飛躍。

孟憲武還答應了同學今晚出去嗨，他請客……

在空閒時間，他給沈大師發了一個短信，示意自己已經功通過了學校的考驗，被破格錄取。

對沈穹來說，這肯定是一個值得慶祝的好消息，跟推薦名單上的其他人不一樣，孟憲武的份有著非比尋常的意義。

沈穹還指這孟憲武以後能夠爲國人足球的領頭人，慢慢去改變國足球的形式。

他點開了孟憲武的資料，也給孟憲武回了一條信息。

“還不夠，當你擁有踏職業選手的水平的時候，我纔會把你放上推薦名單。”

孟憲武看著這條消息默默發呆，職業選手？

以前這個詞，是多麼的遙遠，別說遙不可及，甚至在半年前，他還本沒有想過要當職業球員。

這是一個想都不敢想的夢。

然而誰也沒料到，他居然就真的從高中跑了出來，在衆人的非議下毅然決然離校，沒有一個朋友看好他。

答案很簡單，你就是踢得再好，那也就是國足的水平，國足什麼水平？

好聽一點，那就是持久，不！！！

還真是“男人本”！

孟憲武微微握起拳頭，他還記得很清楚，當時他跟老師說自己想要當職業足球運員的時候，老師臉上是藏不住的失神，覺像去踢球就跟去網吧打遊戲一樣，墮落，沒前途。

他覺得很可笑。

難道不是麼？

打遊戲都能打出一片天，爲什麼我踢球就不行？