調走了四個人，自然還需要調進來幾個人，於副長大手筆，一下就調進來六個人，這六個人也有幾點相同：一，都是來自基層艱苦連隊；二，偏遠農家子弟，木訥、老實、語；三，看上去智商都不太高，且是一年的新兵。於副長笑稱他的選人方法是從明朝將領戚繼那裡學來的。兵不用太聰明瞭，關鍵是要聽話，特別是在這種後勤部門，原本紀律就不強，再來幾個聰明伶俐調皮的，工作就不好開展了。

雖然於副長新上任，把紀律抓的很嚴，但是他也深知帶兵之道是獎罰分明，只是一味的嚴刑峻法，只能適得其反，所以他在理一批人的同時，也獎勵了一批人，在挑選獎勵人選上，於副長也有一套，他獎勵人不是看工作能力大小或者績大小，而是看‘人品’凡是老實的人，言寡語的，看上去笨笨的得到獎勵的概率就很高。對此於副長解釋說：“獎勵要給那些老實的，工作不是特別突出的人，最好笨一點，只有這樣，才能讓那些‘聰明’的人向他們學習低調，如果要是反過來的話，就只能讓聰明人去學溜鬚拍馬，而踏實的笨人也會因此學的聰明，或許這樣對於他們個人來說是件好事，但對於一支隊伍來說就不是什麼好事了。”

知道了於副長這些用人理論之後，吳放歌知道爲什麼自己開始在小前指的時候不於副長待見了，因爲他看上去比較‘聰明’。沒錯，因爲比較‘聰明’，於副主任這次的獎勵也沒他，這讓幾個老人家憤憤不平，用他們的話說：人家小吳來了之後幫著做了多事啊，獎勵嘛，就要獎勤罰懶才行啊。

一則於副長和吳放歌來自同一支部隊，二則這些老人家的抱怨，使得於副長不得不親自找吳放歌解釋：只要原因是吳放歌正式來後勤的時間太短，又和他來自同一支部隊，平時關係也不錯，所以在獎勵上必須避避嫌，另外小前指在解散前要給參加最後軍事行的兵再報一次功，那可比這些小獎勵要大多了呀。

吳放歌對這個解釋並不在意，但是表面工作做的很好，兩人談話談的其樂融融。其實經歷了生與死的考驗，吳放歌對於什麼功不功的已沒有早先那麼興，相比之下能活著就是最大的幸福，更何況自己還沒有退伍，真正的人生計劃還沒開始實施，所以這些小獎勵就更不當回事了。此事一傳開，老人家又覺得這個小夥子很謙虛，好又增加了一些。

也可能是一種補償吧，於副長時候撥了兩個新兵給他用，讓吳放歌肩頭上的擔子輕了不，由於有了手下，開始有老頭開玩笑地他‘館長’，時間一長，還有人以爲他真的是館長，也跟著，解釋也解釋不清楚，吳放歌覺得這事兒太讓人尷尬，就去找於副長說，結果於副長居然笑著說：“這就是**呀，羣衆的眼睛是雪亮的，他們喊你就應著吧，只是別拿這個假頭銜出去行騙就行，哈哈哈哈。”

在於副長大展拳腳，狠抓作風紀律和人事調整期間，吳放歌也完了圖書閱覽室全部的工作，新的書籍目錄已經編制完，圖書也重新分類編號，借閱證也整理好了。吳放歌拿著開辦計劃又去找於副長，說圖書館可以正式運行了。於副長一聽高興，立刻選了一個日子，搞了一個熱鬧但不鋪張的小型儀式，有照相的，還有剪綵的，剪綵請來的院長和一個正在休養的資格最老的老革命。幾天後這個消息和照片就上了軍報，其中一張是於副長親自再幫一個老同志辦理圖書借閱手續，吳放歌就奇怪了，不記得於副長幹過這事兒啊？看來這傢伙確實很會做，也會宣傳，自己得多學著點兒，同時也知道自己的辛勤勞被這個傢伙順理章地就拿過去用了。有些東西只有從於副長這些人上才學得到，換了劉幹事和陸參謀，雖然人很正直，再是他們上那些優點只能讓他們倒黴，越混越差，其他的，什麼也得不到。