太皇太后走了之后，貴太妃的摧枯拉朽地衰敗下去。

不到半個月，便已經形銷骨立，藥石無靈了。

系統檢測到的早就不行了，這些年也不知道是怎麼樣堅持下來的，或許是那個辰寅陣法給的力量，也或許是心中的力量。

對無上皇說：“臣妾先走一步，您要保重，替臣妾看著小寶，看著小寶的孩子，臣妾此生無悔了。”

生老病死，無上皇已經看淡，他知道生死不是表面所見那樣，只要不忘，就不是真正的死亡。

他們有緣分，會再見的。

一個月，太皇太后和貴太妃走了，們葬在了一起，主后陵。

們的離去，使得皇室籠罩了一層傷的霾。

大家很擔心無上皇的。

太皇太后和貴太妃走后，無上皇病了一場，在床上躺了十天才能起。

其實他的也很差了，可或許是金虎在他的邊，他又好了起來。

他說，他還是當個老妖怪吧，看著燕國國祚千秋萬代。

也是這一年，落祁北帶著夫人回來，陪伴了他半年才離開。

因為云厲風被冊封為皇太弟，所以他要住東宮，便要從北州回來了。

因長哥兒一直陪著他讀書的，兩人已是朋友，所以，暗疾也讓長哥兒陪著皇太弟回到京城，一同住在東宮里。

他們是郭先生和敏先生啟蒙的，因此，兩位先生也被冊封為傅，一同離開北州回京城，繼續做儲君的老師。

所謂，天下無不散之筵席，淵很明白這個道理，和兒子分開，把他給兩位先生，是無比的放心。

反正，他每年都會回京。

如今邊城太平，他想什麼時候回去便什麼時候回去。

又過了九年，皇帝駕崩，云厲風繼位為新帝，改年號昌盛。

新帝登基，卻未有后宮，連皇后都還沒有，二十五歲的新帝，讓滿京城的貴趨之若鶩。

但是顯然新帝登基之后沒有打算立刻親，繼續勵圖治。

兩位先生總提起他的婚事，他說不著急，男子嘛，二十七八才親也不算老的。

但懶懶二十歲了。

這一年，懶懶記起了前生所有的事，點點滴滴，無比清晰。

他把自己前生的事告知了爹娘，并說要親自回去報仇。

聽了他的事，錦書抱著他哭了一場，其實都知道，這孩子前生了很多很多的罪。

因為自從知道寧閔是懶懶之后，每一次回去都會關注他的事，但沒辦法去干預。

問過楊如海，寧閔的一切，在懶懶投生之后，一切都已經為定局，所以不可以干預，不可以更改，他是一步一步，走到那個結果的。

如果強行干預，最后的結果是既失去了寧閔，也不會有懶懶。

所以，錦書只能心痛地做個旁觀者。

好在重活一輩子的懶懶，在這二十年里，他文武全才，充滿自信，已經不再是那個懦弱任人欺負的寧閔。

他甚至不是寧閔了。

這些年，懶懶都一直沒跟著錦書回去那邊，沒有見過寧蘭和王閔月。

因為他知道屬于他的軌跡不能改變，否則他就永遠是已經死了的寧閔，而不是云和風。

懶懶二十歲這一年，請求娘親把他帶回去。

還有一年的時間，既然死亡不可改變了，他想知道真相。

錦書帶了他回去，但沒讓他去見寧蘭和王閔月。

這幾年，錦書見過寧閔，這孩子和懶懶長得像，起碼也有七八分相似。

寧閔篇。

寧閔自小便不是很聰明，他小時候發過一場高燒，雖然檢查過沒有發現他有腦部損傷，可他智力就是偏低，反應也比較遲緩。奇快妏敩

上兒園的時候，老師喜歡他的，因為不聰明的孩子很乖巧，讓他吃飯就吃飯，讓他睡覺便睡覺，他每天都有小紅花，憨憨的臉上充滿了笑容。

因為他反應遲緩這個問題，王閔月和寧蘭并沒有把他送到貴族兒園，因為貴族兒園是需要學習的，們希孩子開心快樂就好。

所以，寧閔在整個兒園期間，都過得很開心，偶爾會有頑皮的孩子捉弄他，但都是無傷大雅的，小寧閔不會放在心上，更不會回去跟兩位媽媽說，也不會去找老師投訴。

寧閔最喜歡那胖胖的孫老師，孫老師有圓圓的臉，明的笑容，總是跟寧閔說：“閔閔是很乖很乖的孩子，老師很喜歡閔閔。”

所以，到寧閔上小學之后，他有些不能理解，為什麼小學的老師不像兒園的老師那樣喜歡他。

他總是被吳老師罵，因為他作業完不好，績也很差，那些拼音像是跟他作對似的，每一次讀都讀不準。

加減也是很麻煩啊，這個數要和那個數加起來，開始他還能數手指，手指不夠用就數腳趾，后來手指腳趾加在一起都不夠用了，他就不會了。

有一次他數學考了七分，老師當著全班的面舉起他的卷子，說：“寧閔你是智障嗎？這麼容易的題目，你為什麼只考了七分？你給班上拖后了，讓你媽媽帶你去看看腦子吧。”

吳老師罰他出去門口站著，他無措地扭著手指，好想哭。

從一年級到三年級，沒有一次及格，從一年級到三年級都是同一個班主任吳老師，吳老師不喜歡他，他再遲鈍也能到。

老師看他的時候，沒有出過笑臉，充滿了厭惡，他很想念兒園的孫老師。

他也跟老師解釋，說他有努力學習的，沒有懶，但是老師不信。

老師把媽媽到學校，有時候是寧媽媽來，有時候是王媽媽來，老師對他們的家庭關系到震驚，雖然這樣的家庭現如今也不了，社會接度也比較高，但老師不喜歡。

寧閔開始很怕被人知道他有兩個媽媽，甚至在家里都不和媽媽說話。

四年級的時候換了班主任，李老師是個四十多歲的人，對于班上倒數第一名的寧閔和他的家庭，李老師都了解過。

李老師找寧閔談話，告訴寧閔，說有兩個媽媽著自己是很幸福的事，說：“李老師沒有媽媽了，如果能把媽媽換回來，李老師愿意用一切去換，所以寧閔真的很幸福。”

李老師會溫地他的腦袋，然后對他笑，笑容和兒園的孫老師很像。

他小心翼翼地問：“那李老師是喜歡我嗎？”

李老師笑著說：“當然喜歡。”

因為老師的一句喜歡，四年級的寧閔開始發力，期中考試，他就不是班里的倒數第一了，升到了班中的三十五名。

老師當著全班的面夸贊他，說他了不起。

還親自打電話給媽媽，說他進步了很多。

那天晚上放學回家，他和兩位媽媽一起慶祝，他親了王媽媽一下，又親了寧媽媽一下。

他的績漸漸地上去，最好的時候能到班上的前二十，但從來不會掉到倒數了。